「本文来源：科技日报」
科技日报记者吴长锋
物理教育研究是物理学的一个新兴领域，特别是量子物理方面的教育研究，被诺贝尔物理奖得主C.Wieman称为“只是露出了冰山一角”。物理教育研究领域有两大研究学派：一派是以诺贝尔物理奖得主G.Parisi为代表，重视数据统计，从复杂性科学的视角分析，另一派是以诺贝尔物理奖得主C.Wieman为代表，重视实证调查，从教育学的视角分析。
记者从中国科学技术大学了解到，该校物理学院的涂涛副教授、李传锋教授、许金时教授和郭光灿院士等老师组成的团队，及时地
为缩短我国在物理教育研究领域与国际先进国家的差距，中国物理学会一直致力于推动我国在该领域的发展。中科大的团队在这一领域持续开展了系列研究，继年首先在薛定谔方程的教育研究中取得突破后，在量子物理的教育研究中再次取得重要进展。这个研究成果在本领域国际知名刊物上发表，是我国在物理教育研究领域的新突破，在国内教育研究领域将产生重要影响。
图片来自中科大
编辑：王宇
审核：朱丽