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视觉中国文丨王智远
比起提高认知水平，我们更应该去发现自己的“认知坐标”所在的位置。
打开手机，各种各样幽默的短视频，短文，你想看到的东西都在拼命的抢占“你的时间成本”，互联网给我们带来很多便捷，同时也让我们陷入“信息的洪流”中，无法看清事物的本质。
身边很多人为什么越来越浮躁，越来越焦虑，其原因就是每天接收到太多“杂乱无章”的信息，很多人开始被自己的各种杂念和欲望控制着。
人人都觉得自己就差一个机会，都相信自己可以一夜暴富，所谓“嗜欲深者天机浅”，人的杂念和欲望越慎重，就会对垃圾快乐上瘾，就越看不到真实的世界。
面对复杂且动态的外部世界，如何形成对自我和外界的理性认识，是我们每个人所需要具备的能力。
在人人说认知升级的今天，我们更应该先看清自己，找到自己的“认知坐标”所处的位置，进而有效的提高个人的认知水平。
如何判断自己的基础认知层级呢？
法国托里德定律把认知从低到高分为三个层级：
第一层是“一元思维”模式，其表现特征是“以自我为中心”，几乎听不进别人的声音，和外界思维无法兼容，又叫婴儿模式，特点就是“我认为对的就是对的”。
第二个层级是“二元思维模式”，属于认为的二级阶段，这个阶段能够兼容两种不同的观念和不同的人，具备理性和共情，其生活工作中表现为“我不同意你，但是我尊重你”。
第三个阶段是“认知的多元思维模式”，这个层级的人能够兼容外界所有的思想和观点，可以圆融吸收并且有效的提炼运用，外界所有的信息对于他们来说都是“有用的”，他们的大脑就像虚空的黑洞，“虚极净度”。
源源不断的吸收和消化外界的信息，正所谓“万法归一”，如果想要得到认知的提升，核心就是要“去我执，除大脑的边界”。
在未来，不同认知的人将处于不同的维度，构建自己对事物的认知坐标体系，是为了更清晰的看到本质，对于每个人来说显得格外重要。
01、别人的“思考坐标”
你有自己认识事物的坐标系吗？我想多数人都没有这个概念，那么什么是坐标系呢？简单来说：一个人看待事物的不同角度。
比如：我把“水杯”放在一个美学设计师手里，让他写篇文章，他肯定会阐述关于水杯美学，工艺设计的一些看法，并融入自己的理念。
比如我把它送给一个普通人，让他来写这个“水杯”，他肯定阐述的是容量，长相以及实用的角度等。
如果把这个“水杯”放到工厂中，给工厂老板看，老板肯定觉得这不过是一个普通的杯子而已，他会和你谈材料，成本等。
写到这里，于是我扪心自问自己，我看事物的角度是什么？拿到这个水杯我会想到什么？我能把它深入描述并写出几千字吗？
假设前面的案例，都是根据职业来进行分析，我是不可能从“水杯着手”，我肯定会思考上班时间为什么需要水杯，它能帮助我解决什么？等等。
假设我是一名作家，我肯定会花费大量的时间去查阅水杯的发展史演变过程，写出来没有问题，但是我必须花费大量的时间去查阅历史，学习前人的文章。
如果我把它写了出来，也是站在巨人的肩膀上，现在很多本科毕业生论文也是这样写出来的，都是站在“别人的坐标系”去发展的。
即使在原有的知识上有我们自己的东西，但并不意味着我们看待其他的事物的时候也用同一的“坐标系”，因为我们学习，理解，看本质的能力不够深。
在生活和工作中，大多数人看待问题的时候是没有自己的坐标系的，并且还没有主见，甚至有的时候参考的依据都是说“我从网上看的”，其实你并不知道这个东西的依据是否属实。
有人可能会反驳智远的看法了，会说：没有啊，我觉得自己挺有思想的，在遇到问题的时候我有自己的判断等等，但这的确算是有主见的一种表现，可是我们的这种主见也是模仿的。
比如说：
有的时候我们看一本书，书中有很多知识观点，如果你觉得它很有道理，便会接纳它，并且将它转化为自己的认知，下次遇到类似的问题，你可能还会搬出这一套理论模型，帮助你去解决问题。
此时，你肯定会说它是一本好书，作者写的太好了，相反，如果作者的观点与我们的观点没有一致的，你就会排斥这本书，因为我们不相信书中的内容，也就是我们不愿意相信书中所说的。
至于我们为什么会排斥书中的内容，就和价值观有关系了，当我们相信一些东西的时候，相反，它就会变成我们下次衡量一个事物的标准。
我见到太多的互联网从业人员，从网络上获取很多没有验证的信息，然后使用在自己的工作当中。
最后发现现实和“理论”相偏差的状态太大，其原因就是没有自己的“坐标体系”，抓不住事物的本质，影响了最终的判断。
再分享一个案例：
小时候我们经常听老师或者父母说“不经过别人的允许拿别人的东西就是偷窃，是可耻的行为”。
那么下一次如果你看到别人不经过你同意拿自己的东西，就定义为“小偷”，这是相信。
选择相信什么内容是由教育决定，由社会的价值体系决定的，比如媒体广泛宣传助人为乐是美德，那么我们看到助人为乐的观点自然就会支持。
若有本书中的所写的内容和社会价值观宣传的不同，我们就自然会排斥，但是现实中，很多东西我们是无法通过“道德和法律”来做判定的，所以我们就需要有自己看待问题的角度，不能人云亦云，缺乏判断。
那么怎么才能提升自己的基础“思考力”呢？
有两个有效的方法：
一是多自己思考，
二是多听听别人的表达，他在怎么思考。
第一个是你遇到问题要多去想，想通，想透。
第二个方面则是多和智者交流或者多阅读高质量的书籍，观察别人的思考方式，并将它化为己有，两种方法论都需要有自己的思考，第二种要做到取其精华，弃其糟粕。
在初中时，思考在数学老师嘴里可能就是一道算数题，甚至是一个逻辑思维的表达方式，我们在考虑问题的时候也是一样，要从一个角切入，然后有逻辑的思考问题的本质，并解决它。
任何事物都是有坐标体系的，就像品牌的“定位”一样，比如你现在随意想到一档综艺节目，脑中就有它基础的样子，如果没有坐标系，它可能就很模糊，在别人眼里是摇摆不定的，就不会很清晰。
我们幻想一个人的时候也是一样的，比如你的同事，他的做事风格是什么样的，就直接折射了“它的思考坐标”，它看事物的角度站的立场不同，表达出来的想法也就不同。
0、认知坐标四象限
一个事情是有各种“维度”组成，没有经过思考的人，他的第一表现也是大脑的第一折射，我们都是站在“自己的认知坐标”去看外界，往往会忽略到最本质的东西。
我把认知坐标（一个事情）分为了“四个维度”，如下：
《对于复杂事物的评判，认知坐标图》
1.看过去
遇到复杂的事物，无法直击本质时，我们就不要贸然决定。这个时候就可以思考过去，对比此事情看有无“前人”经历过，通过看过去了解事物本身属于“表层”还是“真相”。
表象只是表面的现象，我们遇到的很多问题，都只透露出了冰山一角，不管一件事情的表象多么丰富，迷人，其本质才是最核心的部分。
比如在风口上很火的直播带货，很多人以为主播能说会道就行，但其实背后起支撑作用的是选品团队，议价能力，供应链管理，活动运营能力等。
很多本质都是和表象反着来的，多练习通过表象看过去，看到本质的人，活的相对就会更通透一些。
.看现在
“现在”应该有理由被视为人间最美丽的字眼吧，它介于过去与即将到来之间，“看现在”结合“看过去”能够让我们清晰的认知到某件事的发生属于“偶然“情况还是必然情况。
偶然性发生的事情属于“概率事件”，有的属于“机会红利”，必然性属于事物联系和发展中一定会发生的，不可避免的趋势，必然性多数源于本质。
多数人都是出于“看现在”“看当下”的状态而忽略了过去的经历，未来的发展，然后就陷入了“焦虑”状态中，看现在的核心思考的是一件事值不值得“躬身入局”“价值利益点”对自己有什么影响。
3.看未来
未来顾名思义指“发展趋势”，“发展空间”，比如有些事情的投入是没有未来的，那么就不值得自己花费很大的精力去all-in。